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2025年全國碩士研究生招生考試落幕后，閱卷招生工作成為“考研大軍”最關(guān)心的話題。江蘇省教育考試院數(shù)據(jù)顯示，今年江蘇共有25.2萬名考生參加考試，相比去年減少2.9萬人。人數(shù)下跌的同時，新華日報·交匯點(diǎn)記者多方了解到，省內(nèi)多所高校擬增加碩士研究生招生計劃。
“一減一增”的背后，招生結(jié)構(gòu)、招生方式也隨之發(fā)生改變。從招生端的這些變化中，我們可以讀出什么？考研“上岸”是否更容易了？增加招生計劃背后的考量是什么？是否會帶來研究生“含金量”的降低？圍繞各方關(guān)注的問題，記者進(jìn)行調(diào)查。
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【現(xiàn)象】
江蘇碩博點(diǎn)增量全國居首
盡管高校招考計劃是以教育部2025年3月下發(fā)的招生計劃文件為準(zhǔn)，但記者盤點(diǎn)省內(nèi)部分高校2025年研究生招生簡章發(fā)現(xiàn)，多所高校均擬增加碩士研究生招生計劃。
比如，南京大學(xué)2024年擬招收碩士研究生共5700名，2025年擬招收6200名左右；東南大學(xué)2024年擬招收6300名左右，2025年擬招收6500名左右；南京師范大學(xué)今年也擬增加了100個左右的招生計劃。
除了招生簡章，招生擴(kuò)容的另一鮮明信號，是高校碩博點(diǎn)獲批數(shù)量逐年增多，一些學(xué)校的碩博點(diǎn)已實(shí)現(xiàn)躍升。
今年8月，國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布《新增博士碩士學(xué)位授權(quán)審核專家核查及評議結(jié)果公示》，共新增831個博士生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1924個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中，江蘇高校新增博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)268個，增量居全國第一。
記者檢索發(fā)現(xiàn)，淮陰師范學(xué)院新增碩士點(diǎn)數(shù)量最多，新增碩士點(diǎn)15個；其次是南京工程學(xué)院，新增碩士點(diǎn)14個；淮陰工學(xué)院、江蘇理工學(xué)院、江蘇海洋大學(xué)各新增碩士點(diǎn)11個。這些新增碩博點(diǎn)，也成為考研的新選擇。
擴(kuò)招增量向?qū)４T傾斜
值得關(guān)注的是，高校的擴(kuò)招增量并不是“撒胡椒面”，而是重點(diǎn)向理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科、專業(yè)碩士類別傾斜。中國教育在線12月21日發(fā)布的《2025全國研究生招生調(diào)查報告》顯示，2025年近九成院校專碩計劃占比超60%，專碩招生計劃人數(shù)較上年增長1.9萬人，與之相反，學(xué)碩招生計劃人數(shù)出現(xiàn)回落，較2024年減少0.6萬人。
從江蘇相關(guān)數(shù)據(jù)來看，自2016年至2023年，全省學(xué)術(shù)碩士招生規(guī)模從2.5萬余人增長至3.3萬余人，增長31.03%；專業(yè)碩士招生規(guī)模從2.2萬余人上升至5.9萬余人，增長達(dá)163.54%。
淮陰工學(xué)院研究生處招生與就業(yè)科副科長張文博介紹，今年新增的11個碩士點(diǎn)全部為專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，包括能源動力、生物與醫(yī)藥、電子信息等等。南京師范大學(xué)今年新增的6個專業(yè)中，有4個是專業(yè)學(xué)位，分別為計算機(jī)技術(shù)、舞蹈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用倫理。
研究生教育進(jìn)入大眾化階段
可以預(yù)見的是，研究生招生規(guī)模特別是專碩招生規(guī)模還將進(jìn)一步擴(kuò)大。2000年至2023年，全國研究生招生人數(shù)從12.85萬人增長到130.17萬人，招生規(guī)模始終呈穩(wěn)步增長態(tài)勢；根據(jù)《江蘇省研究生教育質(zhì)量年度報告》，2016年至2023年，我省研究生招生人數(shù)從近4.8萬人增長到9.2萬余人，招生規(guī)模增長93.22%。
“在江蘇，研究生教育已經(jīng)完成從精英化到大眾化的轉(zhuǎn)變。”江蘇省教育廳一級巡視員袁靖宇分析，2023年我省學(xué)位教育中研究生比例達(dá)到24%，高于全國6個百分點(diǎn)。而當(dāng)學(xué)位教育學(xué)生中研究生的比例（gur）大于15%，就意味著研究生教育進(jìn)入大眾化階段。
部分學(xué)校“本研倒掛”，就是最直接的體現(xiàn)。例如，南京大學(xué)2023-2024學(xué)年，全日制在校學(xué)生總數(shù)為4萬余人，其中碩士生達(dá)1.9萬余人，比本科生多3600余人。東南大學(xué)目前全日制在校生4.2萬余人，其中碩士生17582人，比本科生多350余人。
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【追問】
高學(xué)歷人才會不會“過剩”？
一方面是報考人數(shù)在減少，另一方面是研究生仍在擴(kuò)招，這會不會導(dǎo)致的高學(xué)歷人才“過剩”呢？專家指出，目前，“本研倒掛”現(xiàn)象仍然集中在“雙一流”高校，研究生（含博士）占學(xué)位教育的總比例只有24%。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的研究生擴(kuò)招不會造成人才“過剩”，反而能更好對接國家戰(zhàn)略要求。
以南師大為例，擬增加的100個招生計劃中，地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)申請了20個。該專業(yè)所在的南師大地理科學(xué)學(xué)院院長黃昌春介紹，增加招生人數(shù)，其實(shí)是為了應(yīng)對地理學(xué)國家一流學(xué)科、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的需要，學(xué)校爭取到參與“深時數(shù)字地球”國際大科學(xué)計劃的機(jī)會，并迅速組建深時數(shù)字地球研究院，急需擴(kuò)充研究生作為科研工作的重要力量。
在高校，從科研課題到創(chuàng)新大賽，成員主力基本都是研究生。“我們做過一個統(tǒng)計，學(xué)校發(fā)的高水平論文中，八成以上都是研究生參與者。”江蘇一所工科類高校老師說，研究生教育可以帶動促進(jìn)教師教學(xué)科研水平、本科教育水平的提升，最終帶動學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
蘇州大學(xué)副校長姚建林認(rèn)為，即使現(xiàn)在的研究生教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化時代，面對提升國際競爭力的需要，當(dāng)前對高層次科技創(chuàng)新和研發(fā)人才的需求變得異常迫切，作為創(chuàng)新主體的企業(yè)嚴(yán)重缺少研究生，尤其高水平的博士生。
考研“上岸”更容易了嗎？
“班上八成以上的同學(xué)都考研，仿佛不考研的人才不正常。”江蘇一普通院校本科畢業(yè)生小閆深知，僅靠更高的學(xué)歷并不足以換取更好的就業(yè)機(jī)會，但猶豫之下還是選擇考研。由于競爭激烈，她不得不參加考研輔導(dǎo)班，重新經(jīng)歷刷題、模擬等高考“套路”。
報名人數(shù)減少、招生規(guī)模擴(kuò)大的背景之下，想要“上岸”卻并不容易。實(shí)際上，近年來碩士錄取率呈下降趨勢，從2018年的32.04%降至2023年的24.47%�？佳袚裥５娘L(fēng)向也在悄然變化，名校的專業(yè)碩士項目愈發(fā)成為廣大考生的熱門優(yōu)選。
記者梳理發(fā)現(xiàn)，不少專業(yè)達(dá)到驚人報錄比，競爭尤為激烈。在2024年考研報錄比統(tǒng)計中，南京林業(yè)大學(xué)會計專業(yè)報名583人，錄取41人，報錄比達(dá)16.6:1。江蘇大學(xué)2024年安全工程專業(yè)（非全）報錄比達(dá)到15:1�？佳械母偁幦允乔к娙f馬過獨(dú)木橋，呈現(xiàn)出“高考化”趨勢。
學(xué)校如何把好“招生關(guān)”？
而對學(xué)校而言，大幅擴(kuò)招的同時，如何把好“招生關(guān)”，篩選出優(yōu)質(zhì)人才，成為一道亟待解決的難題。
今年，江蘇有近10所高校初試科目改為統(tǒng)考，主要涉及計算機(jī)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，僅在計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，就有南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等高校在2025年考研中調(diào)整為統(tǒng)考科目408計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)。南京大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院081200計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、085410人工智能專業(yè)科目均由原來的“855數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、人工智能、概率統(tǒng)計”變更為“408計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)”。不少業(yè)內(nèi)人士指出，統(tǒng)一命題調(diào)整將是大勢所趨。
兼顧公平高效的同時，如何精準(zhǔn)篩選出研究型人才？一些高校已有探索。記者關(guān)注到，大院大所聯(lián)培計劃，是當(dāng)前不少前沿專業(yè)的培養(yǎng)趨勢。今年，中國科學(xué)院大學(xué)南京學(xué)院重點(diǎn)推進(jìn)與多所在蘇部省屬重點(diǎn)高校實(shí)施“卓越研究生”聯(lián)合培養(yǎng)計劃，重點(diǎn)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新人才。在招考端，就頗具創(chuàng)意。比如，國科大南京學(xué)院與河海大學(xué)2025年擬招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生50名，招生報名及初試由河海大學(xué)組織，復(fù)試由河海大學(xué)和中國科學(xué)院大學(xué)南京學(xué)院共同組織實(shí)施，便于結(jié)合聯(lián)合培養(yǎng)雙方需求，精準(zhǔn)選出“好苗子”。
“會考試但缺乏科研志趣、科研素養(yǎng)的學(xué)生，即使進(jìn)入研究生隊伍，也無法實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)研究人才的初衷。”南京大學(xué)教育研究院副教授、博士生導(dǎo)師孫俊華認(rèn)為，研究生教育在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才方面具有重要意義，培養(yǎng)單位必須把好“入口”關(guān)：一方面，在增量的同時注意調(diào)整結(jié)構(gòu)，不斷社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求；另一方面要積極探索考試招生方式改革，不斷提升人才選拔質(zhì)效。
來源：https://sghexport.shobserver.com/html/baijiahao/2024/12/31/1488416.html
