中國科學技術(shù)大學創(chuàng)建于1958年，是中國科學院所屬的一所以理工學科為主、兼有以科技為背景的管理和人文學科的全國重點大學，是國內(nèi)唯一同時承擔“985工程”、“211工程”、中科院“知識創(chuàng)新工程”三大工程建設(shè)任務(wù)的研究型大學。

　　中國科大研究生院成立于1978年，是經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng)辦的中國首個研究生院。1981年學校被國務(wù)院批準為首批博士、碩士學位授予單位。1983年，在人民大會堂舉行的我國首批18名博士學位授予儀式中，有6名來自中國科大……數(shù)十年來，中國科大研究生教育續(xù)寫了一個又一個輝煌，學�，F(xiàn)已發(fā)展成為我國重要的本碩博一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。

　　自1978年恢復(fù)研究生招生至2012年12月，學校累計已授予博士學位6200余名，學術(shù)碩士學位12700余名，專業(yè)碩士學位8600余名。目前，在學博士研究生3000余人，全日制學術(shù)型碩士研究生5000余人，全日制專業(yè)學位碩士研究生4200余人，中科院代培研究生1000余人。中國科大研究生教育秉承“創(chuàng)寰宇學府，育天下英才”的理念，以培養(yǎng)各類精英人才為己任，從中國科大走出的畢業(yè)生，在科研、國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的各個領(lǐng)域擔綱挑梁，揮灑才能，為學校、為中華民族贏得了極佳聲譽。

　　學校共有27個一級學科博士學位授權(quán)點；8個一級學科國家重點學科，4個二級學科國家重點學科，2個國家重點（培育）學科，理學博士點國家重點學科

　　覆蓋率100%；18個安徽省一級學科重點學科；全國首批開展工程博士專業(yè)學位教育工作的單位之一，11個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別；在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心學科評估排名中（2012年），物理等10多個基礎(chǔ)學科均列全國前五；數(shù)學等10個學科進入ESI近十年數(shù)據(jù)統(tǒng)計全球?qū)W科排名前1%，其中物理學科無論發(fā)表論文總數(shù)、論文被引總次數(shù)、篇均被引次數(shù)均高居國內(nèi)高校之首。

　　學校有合肥微尺度物質(zhì)科學國家實驗室、國家同步輻射實驗室等2個國家實驗室，是國內(nèi)唯一擁有2個國家實驗室的高校；有核探測與核電子學國家重點實驗室、國家高性能計算中心(合肥)、安徽蒙城地球物理國家野外科學觀測研究站、語音及語言信息處理國家工程實驗室、穩(wěn)態(tài)強磁場科學中心等國家級重點科研平臺，31個省部級重點科研機構(gòu)，7個國家理學人才培養(yǎng)基地（含生命科學），2個教育部博士生創(chuàng)新開放基地，5個面向全國開放的研究生公共實驗中心，目前，學校已經(jīng)建成了以國家實驗室為龍頭、以多學科交叉為重點、“科教結(jié)合”的園區(qū)式科技創(chuàng)新平臺體系。

　　學校凝聚了一支具有持續(xù)創(chuàng)新力和國際競爭力的一流師資隊伍�，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師799名，其中，兩院院士33人、第三世界科學院院士9人，中組部“千人計劃”27人，教育部“長江學者”30人、中科院“百人計劃”122人、國家“杰青”76人。擁有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體、教育部和中科院等各類創(chuàng)新團隊20余個。

　　依循“質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理”的辦學方針，中國科大培養(yǎng)的研究生以“勤奮、創(chuàng)新、寬厚、優(yōu)異”聞名于世。自1999年開展全國優(yōu)秀博士學位論文評選以來，學校共有40篇論文被評為“全國百篇優(yōu)秀博士學位論文”，論文入選比例居全國高校前列；46篇論文獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文提名；94篇論文被評為中國科學院優(yōu)秀博士學位論文；多名在校博士生在《Science》《Nature》等國際頂級期刊上發(fā)表了學術(shù)論文；研究生出色的科研業(yè)績?yōu)閲�際國內(nèi)學術(shù)界所矚目，其與導(dǎo)師合作完成的重大成果屢次入選“世界科技十大進展”“國內(nèi)十大科技進展”“中國高校十大科技進展”。

　　中國科大研究生教育堅持“我創(chuàng)新，故我在”的發(fā)展理念，近年來，學校根據(jù)國家教育中長期規(guī)劃的戰(zhàn)略部署，以“科教結(jié)合”為切入點，實施分類培養(yǎng)為抓手、以本碩博、碩博長周期培養(yǎng)模式為主體、以導(dǎo)師為主導(dǎo)、以完善研究生資助體系為保障，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。學校在實施博士生培養(yǎng)質(zhì)量工程和研究生培養(yǎng)機制改革中，制訂了與國際接軌的學位質(zhì)量標準，實施了各類研究生創(chuàng)新計劃，構(gòu)建了信息化管理監(jiān)控平臺，改良了研究生管理與服務(wù)體系，這些創(chuàng)新型改革舉措，為研究生創(chuàng)新能力的提高和研究生教育的現(xiàn)代化、國際化建設(shè)營造了良性的生態(tài)環(huán)境。

　　中國科大研究生教育將繼承和發(fā)揚“全院辦校、所系結(jié)合”的傳統(tǒng)，促進教育與科研結(jié)合，培養(yǎng)一流創(chuàng)新型人才。“全院辦校，所系結(jié)合”這一全新的辦學模式在我國高等教育界獨樹一幟，取得了令人矚目的成就：實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、互動雙贏，與部分研究院所構(gòu)建全面戰(zhàn)略合作關(guān)系；促進了研究人員互聘和交叉，共享人力資源；加強了科研合作，促進協(xié)同創(chuàng)新，提升科技創(chuàng)新能力；共建了諸多系科專業(yè)，促進優(yōu)勢互補和共同發(fā)展；共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　中國科大，一個生于憂患而善于絕地反擊的高校標桿，一個永遠年輕且不斷創(chuàng)造歷史的教育奇跡，不滿足，不懈怠，勵精圖治，載譽前行。三十余年中國科大研究生教育，秉承“紅專并進、理實交融”的校訓精神，已然并將繼續(xù)書寫一幅我國科技和教育史上最壯麗的詩篇。