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考研二戰(zhàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)碩復(fù)習(xí)Blog政治篇第一天

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個(gè)人情況:

考研狀態(tài):二戰(zhàn)

考研專(zhuān)業(yè):027000統(tǒng)計(jì)學(xué)

初試科目:101思想政治,201數(shù)學(xué)一,301英語(yǔ)一,861概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

一戰(zhàn)的話我報(bào)考的是對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè),二戰(zhàn)的話我是打算考統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)碩,其實(shí)院校我還沒(méi)有完全確定,還是想十月份網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)候看一下自己的復(fù)習(xí)情況怎么樣,然后再?zèng)Q定。

 

一戰(zhàn)考研政治分?jǐn)?shù)66

現(xiàn)階段復(fù)習(xí)參考書(shū):《肖秀榮考研政治知識(shí)點(diǎn)精講精練》《肖秀榮考研政治1000題》

第一章 馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué)

《神圣家族》馬克思、恩格斯第一次合作撰寫(xiě)的作品

《德意志意識(shí)形態(tài)》馬克思、恩格斯合作撰寫(xiě),系統(tǒng)闡述歷史唯物主義基本原理

《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志馬克思主義公開(kāi)問(wèn)世

《資本論》工人階級(jí)的“圣經(jīng)”(和《圣經(jīng)》一樣厚重、豐富)

《反杜林論》恩格斯-馬克思主義的“百科全書(shū)”

馬克思主義的發(fā)展:從列寧-中國(guó)共產(chǎn)黨

馬克思主義用辯證的眼光看待一切事物,辯證+唯物=馬克思主義的科學(xué)性;信奉科學(xué)即破除(批判)迷信,因此需要進(jìn)行革命,革除舊事物即馬克思主義的革命性;而革命不能僅靠精神(唯心),誰(shuí)來(lái)革命?人民+如何革命?實(shí)踐=馬克思主義的革命性和人民性,而革命的目標(biāo)正是為了人民的自由,因此人民是馬克思主義的根本;馬克思主義作為進(jìn)步、發(fā)展的學(xué)說(shuō),同樣用辯證的眼光看待自身,在曲折中不斷發(fā)展,因此一方面自身不斷發(fā)展,另一方面不斷吸收優(yōu)秀思想文化豐富自身=馬克思主義的發(fā)展開(kāi)放性。

第二章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律

馬克思主義的觀點(diǎn):

唯物、可知、辯證,除此之外都是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。分辨唯物、唯心,可知、不可知,辯證、形而上學(xué)的特點(diǎn)和區(qū)別并且將之互相聯(lián)系,三者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系,譬如主張唯心(錯(cuò)誤)的同時(shí)也主張可知(正確),代表人物如黑格爾。

對(duì)于“觀念”和“絕對(duì)觀念”的辨析:

觀念是人的東西,絕對(duì)觀念是除人外的東西(如神魔,書(shū)中所說(shuō)的脫離物質(zhì)和任何個(gè)人的精神,但實(shí)際上一旦脫離物質(zhì),就是錯(cuò)誤的,因?yàn)轳R克思主義對(duì)于世界本原的回答是物質(zhì)第一性,不以物質(zhì)為基礎(chǔ)的任何精神都是錯(cuò)誤、虛偽的精神),絕對(duì)觀念即神魔的觀念,是絕對(duì)的,不能夠被人(僅指普通的個(gè)體)所支配改變;但人的觀念是各自的(我愿意怎么想就怎么想),因此區(qū)分觀念和絕對(duì)觀念,即區(qū)分主觀唯心和客觀唯心!驹摱蝺H我個(gè)人在復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的觀點(diǎn),僅便于答題】

物質(zhì)的三個(gè)重點(diǎn):

客觀實(shí)在性 運(yùn)動(dòng) 時(shí)空(存在形式)

意識(shí)作為人獨(dú)有的東西,并不是單純反映客觀世界的物質(zhì),還能夠反作用于客觀世界,人正是由意識(shí)指導(dǎo)了實(shí)踐,才能夠改造世界。

唯物辯證法的總觀點(diǎn)和總特征:聯(lián)系+發(fā)展

關(guān)于聯(lián)系:

任何事物內(nèi)部、外部都存在聯(lián)系,聯(lián)系是客觀的(所謂客觀,就是主觀 的反義,主觀認(rèn)為“我想什么就有什么,就是什么”,客觀則相反,“不論我怎么想,都不影響它”),聯(lián)系只有是客觀的,才有研究的必要和利用的可能(如果是主觀的,那只要想象就可以了,何必去研究);任何事物都處在聯(lián)系之中-聯(lián)系的普遍性;聯(lián)系并不是單一的-聯(lián)系的多樣性;重點(diǎn):人為努力可以改變或創(chuàng)造聯(lián)系聯(lián)系所需要的條件,聯(lián)系發(fā)生作用需要一定的條件-聯(lián)系的條件性;聯(lián)系是客觀存在的,但不代表人不能夠通過(guò)實(shí)踐加以利用(只是改變條件,而非改變聯(lián)系本身),否則人只能受自然支配,更何況改造世界!緝H個(gè)人為方便記憶的觀點(diǎn)】

關(guān)于發(fā)展:

運(yùn)動(dòng)必然發(fā)展,但是是“在曲折中發(fā)展”,發(fā)展即新事物誕生和舊事物滅亡,也正是因此才能夠前進(jìn)、上升。

關(guān)于事物內(nèi)容(構(gòu)成要素)與形式(表現(xiàn)方式)、本質(zhì)(內(nèi)在聯(lián)系)與現(xiàn)象(外在表現(xiàn))的辨析:不妨把事物看作積木堆疊的成品,如一艘小船。由此看來(lái),內(nèi)容,即積木,只是簡(jiǎn)單地增加、減少小部分,并不影響小船的形式,拆解部分,也依然能夠看出成品是一艘小船,因此內(nèi)容是易變的,形式則是穩(wěn)定的。而本質(zhì)和現(xiàn)象卻是截然相反,本質(zhì)穩(wěn)定,而現(xiàn)象易變。

事物為何發(fā)展的回答:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律(任何事物都是對(duì)立且統(tǒng)一的,即矛盾),事物內(nèi)部的矛盾使得其能夠發(fā)展,而來(lái)自事物外部的對(duì)立面往往只能叫做壓力,但是如果把壓力內(nèi)化,外來(lái)的壓力也成了內(nèi)在的東西,使得自己內(nèi)心的正能量與外來(lái)的負(fù)能量產(chǎn)生矛盾,往往能夠讓人有一定成長(zhǎng)。

區(qū)分質(zhì)是認(rèn)識(shí)量的前提(譬如在了解一個(gè)人的身高之前,需要先知道ta的性別),考察量是認(rèn)識(shí)質(zhì)的深化(新認(rèn)識(shí)的女孩,想了解她的身高體重)。

以上是個(gè)人在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和整理,里面一些東西為了方便自己理解和記憶,是用自己的方式進(jìn)行表達(dá)的,不能作為直接背誦的內(nèi)容,這邊主要是為了給大家做個(gè)參考,尤其是第一次考研不太了解的萌新,并看下有沒(méi)有一起的備戰(zhàn)的研友,愿一起圓夢(mèng)!

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